Omsorg & skånsom magtanvendelse inden for børne & unge området

Første lektion omhandler kursets indhold, hvem der henvender sig til og hvad man får ud af kurset. 

Der findes en masse undersøgelser om de faglige udfordringer, som giver et øget fokus på området.

Der fortsættes med faglige metoder, som en fortaættelse til snakken om arbejdsmiljø. 

Lov om Voksenansvar er lavet for at beskytte, drage omsorg og opdrage børn og unge, som ikke er fyldt 18 år. 

Lektionen omhandler husorden, som er § 4. Dette er nogle regler som opsættes for bostedet, som kan definere god kultur eller social adfærd. Der vendes også § 5, som er rusmiddeltest. 

Der fortsættes til § 6, som omhandler fysisk guidning, som ikke er magtanvendelse, men en markering ved let berøring. 

Der fortsættes med § 8, som omahandler afværgehjælp, spom kan benyttes når man skal afværge et barn fra at ødelægge ting eller genstande. Her kan man kortvarigt benytte fastholdelse, som fører til § 9. 

I § 15 står der noget om indgreb i kommunikationsfrihed, som er et konfliktfyldt emne. Barnet skal have mulighed for at have et privatliv, og en afgørelse om indgreb i kommunikationsfrihed kræver mange kontroller.

I § 8-14 skal man indberette hver gang dette er blevet anvendt, hvilket kræver meget registrering. Der vil blive gennemgået de indberettende myndigheder. 

Der skiftes nu til lovgivningen, og her er det straffelovens § 13 om nødværge og § 14 som omhandler nødret som bliver gennemgået, samt hvordan man handler inden for disse love.

Det fortsættes med straffeloven og § 119 og § 121, som er kendt som paragrafferne omhandlende vold mod tjenestemand. 

Lektionen omhandler hvordan man kan anmelde til politiet, samt nogle gode råd til hvordan man kan gøre dette. De fleste steder har en voldspolitik eller en aftale med det lokale politi, så man skal selvfølgelig være opmærksom på dette. 

Når man arbejder med børn og unge vil der ofte være et dilemma mellem omsorgspligt og omsorgssvigt. Man skal tage hensyn, man skal have et omsorgsformål og sikre barnets behov. 

Guidning i praksis kan ske på mange måder. Det kan være verbalt, verbalt og fysiksk uden fysisk kontakt samt verbalt og med fysisk kontakt. Der vil på lektionen være eksempler og teknikker til de tre guidninger. 

Fastholdelse er rigtig vigtig at vide noget om, da man helst skal være uddannet i dette. Dette er svært og man skal derfor vide hvad man skal gøre og hvad man især skal undgå. 

På denne lektion bliver nogle af de mest ofte mødte spørgsmål gennemgået, samt hvordna man skal forholde sig til komplekse problemstillinger.

Kurset opsummeres og der gennemgåes hvad der er lært, samt hvad man skal være opmærksom på fremadrettet.